Die Betroffenen:

• verstehen Konzepte bestimmter Rechenoperationen nicht
• nehmen bei Addition und Subtraktion auch nach mehreren Jahren die Finger zu Hilfe
• haben oft Probleme mit dem Rechnen im ein- oder zweistelligen Bereich
• haben kein Verständnis für Zeit, Längen, Maße und Gewichte

Mit Hilfe eines pädagogischen Testverfahrens werde ich feststellen, ob eine Legasthenie / Dyskalkulie vorliegt und arbeite einen individuellen Therapieplan aus. Besonders wichtig ist, dass jede Trainingseinheit
Spaß macht.